HEVD – Hva er viktig for deg?

HEVD er et samtaleverktøy som brukes med ungdommer som søker hjelp i psykiske helsetjenester i førstelinjen. Det viktigste med dette verktøyet er å stille ungdommene ett spørsmål: «Hva er viktig for deg?». Slik kan ungdommene selv medvirke til å definere hva de ønsker å jobbe med i samtalene.   Primærhelsetjenester rettet mot ungdoms psykiske helse […]

Mangel på hjelp for sårbare gravide og nybakte mødre

Det finnes ingen underspesialiteter i psykiatri eller psykologi som dekker tiden før, under og den første uken etter en fødsel (den perinatale fasen). Derfor mangler ofte tjenestene kompetanse for å hjelpe disse kvinnene som strever. – Både de gravide og fødende kvinnene, og også jordmødre og helsesykepleiere opplever manglende kunnskap og tiltak i perinatalperioden. Derfor […]

RBUP gjenåpner tverrfaglig nevroutdanning

– Vi er glade for at vi igjen kan skape en plattform for faglig fordypning hos oss her i Nydalen, sier Køhn. Han forteller om videreutdanningstilbudet, som retter seg spesifikt inn mot barn og unge med nevroutviklingsforstyrrelser og som tilbyr en tverrfaglig plattform for dem som jobber i nevrofeltet. – Dette håper vi skal møte […]

IN SUM bidrar til å gjøre forskning mer nyttig!

Kavlifondet har forpliktet seg til å redusere mengden unødvendig forskning ved å årlig utlyse forskningsmidler på nøye utvalgte kunnskapshull. Kunnskapshullene oppstår når det er mangelfull, lite eller ingen forskning på et område.    Av: Kristine Horseng Ludvigsen, rådgiver i Team for kunnskapshåndtering og redaktør for IN SUM-databasen hos RBUP.   Det er en utfordring for […]

Terapeutisk allianse med foreldre i behandling av barn

Forfattere: Sanja Panjkovic, spesialist i barne- og ungdomspsykiatri og Nadina Peters, psykologspesialist (NKVTS) Kvaliteten på den terapeutiske alliansen anses å være et kritisk element i psykoterapien. God allianse vil skape et solid grunnlag for endringsarbeid og øke sannsynlighet for et godt behandlingsutfall [1, 2]. I utredning og behandling av barn og unge, har foreldre og […]

Står tverrfagligheten på spill?

I det komplekse arbeidet med å hjelpe barn og unge med psykiske vansker stilles vår evne til å samarbeide på tvers av profesjoner og tjenester på prøve. Helse- og omsorgsdepartementet og Helsedirektoratet fremhever at de mest sårbare barna har behov for koordinerte og “sømløse” tjenester. Fagrapporter, tilsynsrapporter og offentlige utredninger har gang på gang vist […]

Åtte hensyn i telefonterapi med ungdom og foreldre

Av: Matias Bals, psykolog enhet Sagene, BUP Oslo Nord, Linn Christine Finstad, psykolog enhet Nordre Aker, BUP Oslo Nord og Kristin Frisch Moe, studieleder, R-BUP. Artikkelforfatterne er henholdsvis deltakere og seminarleder på spesialistutdanningen på R-BUP. Når vi gjennomfører terapi på telefon eller video skjer det en liten, men betydningsfull forsinkelse av bilde og lyd, som […]

Sensitiv omsorg i en digital tidsalder

I dagens situasjon med anbefalinger om å holde fysisk avstand til våre medmennesker kan vi se nye fordeler i digitale omgangsformer. Og for de nære relasjonene, kan kanskje dette være tiden hvor vi stopper opp og øser av vårt oppmerksomme nærvær.  Av barnevernsforsker Kåre S. Olafsen Elektronisk kommunikasjon i ulike former har gitt oss en […]

Hvordan trygge barn under skolealder i en ukjent hverdag

Vi er inne i en krisetid, og hverdagslivet er endret for alle. Det står mye om viktigheten av å snakke med barn om koronaviruset, men hva når barnet er under skolealder? Barn som ikke vil snakke? Barn som ikke forstår? I det siste har jeg fått henvendelser fra flere fortvilte foreldre med barn under skolealder. […]

Kvalitet i barnevernet – ord er ikke nok

I den senere tid har barnevernet i Norge vært gjenstand for mye oppmerksomhet i media. Bakgrunnen for oppmerksomheten er de rundt 34 sakene i Den europeiske menneskerettsdomstol (EMD). Før jul falt en dom i en av sakene hvor EMD peker på manglende referanse til hjelpetiltak. Av Filip Drozd, forsker, PhD  Heidi Jacobsen, forsker og psykolog og  Hans […]