Foto av barn som ler

Koronatider

Forfatter: Odd Sverre Westbye, senterleder for RKBU Midt-Norge. Jeg er svært lykkelig for å bo i gamle Norge i disse vanskelige koronatider, jeg har på mange måter vunnet førstepremien i det store verdenslotteriet. Trond Viggo Torgersen sa jo at barn skal passe på tre ting når de fødes: Først må de velge sine foreldre med […]

Brukerstyrt undersøkelse viser bortfall av støttetiltak for barn med nevroutviklingsforstyrrelser under koronastengingen

Vårres brukerstyrt senter har kartlagt hvordan familier med barn med nevroutviklingsforstyrrelser har opplevd koronaepidemien og stengte skoler. Den 10. juni ble en foreløpig rapport sendt til Helsedirektoratet. Forfatter: Marie Antonsen (kommunikasjonsrådgiver ved Institutt for psykisk helse, NTNU) Vårres brukerstyrt senter i Midt-Norge er et av fem regionale brukerstyrte sentre i Norge. En av deres hovedoppgaver […]

Sensitiv omsorg i en digital tidsalder

I dagens situasjon med anbefalinger om å holde fysisk avstand til våre medmennesker kan vi se nye fordeler i digitale omgangsformer. Og for de nære relasjonene, kan kanskje dette være tiden hvor vi stopper opp og øser av vårt oppmerksomme nærvær.  Av barnevernsforsker Kåre S. Olafsen Elektronisk kommunikasjon i ulike former har gitt oss en […]

Hvordan ivareta barns psykiske helse når alle må være hjemme? (video)

Vi ved RKBU Midt-Norge spurte tre av våre ansatte om hvilke råd de har til foreldre for å ivareta barnas psykiske helse når alle må være hjemme. Her kan du se hva Silja Berg Kårstad, May Britt Drugli og Kjersti Sandnes sa:

Hvordan trygge barn under skolealder i en ukjent hverdag

Vi er inne i en krisetid, og hverdagslivet er endret for alle. Det står mye om viktigheten av å snakke med barn om koronaviruset, men hva når barnet er under skolealder? Barn som ikke vil snakke? Barn som ikke forstår? I det siste har jeg fått henvendelser fra flere fortvilte foreldre med barn under skolealder. […]

Noen tanker om følelser

I dette blogginnlegget skriver psykologspesialist og førsteamanuensis ved RKBU Midt-Norge Silja Berg Kårstad om følelser, forskning og filmen «Innsiden Ut». Jeg heter Silja og jeg har følelser! Dette med følelser ble jeg opptatt av når jeg studerte til å bli psykolog. Jeg var så heldig at jeg fikk være studentassistenten til professor Arne Vikan, som […]

Skolefungering og internaliserte vansker hos unge grunnskolebarn

Symptomer på angst og depresjon (internaliserte vansker) er relativt vanlig hos barn, og forekomsten øker med alderen. Angst og depresjon gir høyere risiko for blant annet mistrivsel og dårlige karakterer på skolen og frafall fra videregående skole. Tidlige målrettede tiltak er viktige for å forhindre en negativ utvikling. Av: Marit Løtveit Pedersen, stipendiat, RKBU Midt-Norge […]

10 indikative tiltak for å bedre barn og unges psykiske helse – del 3

RKBU Midt-Norge har i 2019 arbeidet med en utfordring vi fikk av Barneombudet høsten 2018. Jeg har i tre tidligere blogginnlegg beskrevet 10 tiltak på universelt nivå og tre blogginnlegg om tiltak på selektivt nivå. Jeg skriver nå tre nye blogginnlegg om våre foreslåtte tiltak på indikativt nivå. Universelt nivå handler om tiltak som omfatter […]

10 indikative tiltak for å bedre barn og unges psykiske helse – del 1

RKBU Midt-Norge har i 2019 arbeidet med en utfordring vi fikk av Barneombudet høsten 2018. Jeg har i tre tidligere blogginnlegg beskrevet 10 tiltak på universelt nivå og tre blogginnlegg om tiltak på selektivt nivå. Jeg skriver nå tre nye blogginnlegg om våre foreslåtte tiltak på indikativt nivå. Universelt nivå handler om tiltak som omfatter […]

10 selektive tiltak for å bedre barn og unges psykiske helse – del 3

RKBU Midt-Norge har i 2019 arbeidet med en utfordring vi fikk av Barneombudet høsten 2018. Jeg har i tre tidligere blogginnlegg beskrevet 10 tiltak på universelt nivå og skriver nå tre nye blogginnlegg om våre foreslåtte 10 tiltak på selektivt nivå. Her er de tre siste tiltakene vi foreslår. Av Odd Sverre Westbye (senterleder RKBU […]