Trenger mer forskning på «Brief Problem Monitor»

Det trengs flere norske studier der man bruker og undersøker Brief Problem Monitor (BPM), for å kunne vurdere kvaliteten på den norske versjonen av instrumentet. Det er konklusjonen til forfatterne av en fersk artikkel i det nettbaserte tidsskriftet PsykTestBarn. Av Agathe Backer-Grøndahl (RBUP Øst og Sør) og Monica Martinussen (RKBU Nord) BPMer en kortversjon av […]

Barn trenger en trygg prosess i barnevern­undersøkelser

Mange norske barn vil en eller annen gang ha kontakt med barnevernet, noe som kan være vanskelig for mange. Av:Torill Tjelflaat, seniorrådgiver, RKBU Midt-NorgeJim Lurie, forsker, RKBU Midt-NorgeHanne E. Sørlie, universitetslektor, ISA, NTNUInge Kvaran, førsteamanuensis, ISA, NTNU I en ny studie fra RKBU Midt-Norge har vi spurt seks barn og ungdom (6 til 15 år gamle) […]

Kvalitetssikring av tester er avgjørende

Barn og ungdom som får påvist en psykisk lidelse har rett til behandling eller oppfølging. For å kunne påvise en psykisk lidelse bruker behandlerne tester i tillegg til annen informasjon innhentet gjennom intervju. Men hva skjer om testen som brukes ikke svarer på det den skal, eller gir feil svar? Av Muirne C. S. Paap […]

Stiftelsen RBUP skal hjelpe UDI, UNE og PU til å bli bedre til å snakke med barn. Foto: Morten A. Lein Oulie, UNE.

Skal heve standarden på barnesamtaler

Stiftelsen RBUP har signert en avtale med Utlendingsdirektoratet (UDI), Utlendingsnemnda (UNE) og Politiets utlendingsenhet (PU) om å lage et skreddersydd undervisningsopplegg for samtaler med barn. UDI, UNE og PU utgjør til sammen Utlendingsforvaltningen. En av primæroppgavene til forvaltningen er å ha møter og samtaler med barn. Dette er sårbare barn som kommer til Norge enten […]

Elever_rbup

“Uten andre er du ingenting”

“Det som holdt ham oppe, var tanken på lærerens smil når de møttes i gangen på skolen mandag morgen”.  Uten andre er du ingenting. Det er i møte med den andre vi kan oppleve å bli sett, respektert og anerkjent. Av Grete Lillian Moen, spesialrådgiver ved RBUP. Sitatet er hentet fra filosofen Øyvind Kvalnes’ ord i åpningsprologen til boken […]

Barnas dag?

I dag skriver vi 8. mars, en viktig dag for både menn og kvinner. Så gratulerer til alle verdens jenter, damer, mødre, bestemødre og oldemødre som – må jeg som mann dessverre innrømme – i stor grad representerer det positive i denne verden. Ikke minst nå i disse #Metoo tider er 8. mars viktigere enn […]

Sertifisering av foreldre?

Vi skriver 2018 og fortsatt utsettes mange barn for vold og overgrep i egen familie. Ja, til og med små babyer blir forvoldt så store skader at de dør. Vi vet at barn som utsettes for vedvarende vold og overgrep vil måtte bære med seg disse opplevelsene livet ut med den følge at de oftere […]

jente_rbup

«Du gjør så godt du kan; og du må jobbe hardere»

Samtaler med ungdom med komplekse emosjonelle og atferdsmessige vansker kan by på både store utfordringer, men også gode muligheter for hjelpere å vise ekthet og aksept. Det krever også at hjelperen er bevisst sine egne dømmende tanker og antakelser. Vi må anta at ungdommer gjør så godt de kan, og samtidig minne de på at […]

Styrke i stedet for makt

Hvordan kan en utøve autoritet i skolen uten å bli undertrykkende? Av Tormod Rimehaug, førsteamanuensis, RKBU Midt-Norge «Styrke i stedet for makt» er slagordet for implementering av metodikken IVA/NVR (ikke-voldelig autoritet/Non-violent response) i noen skoler i Tyskland basert på Haim Omer’s prinsipper. Styrken består av flere elementer: Utholdenhet på å holde på skolens grunnleggende prinsipper […]

Lytt til ungdommene!

Vi forventer at ungdommer skal ta ansvar for eget liv, men forutsetter ikke det at vi er villige til å gi dem ansvar? Jeg tror vi må bli flinkere til å lytte til hva ungdommer forteller oss at de trenger, og ikke tro at vi alltid vet best hva de trenger. Av Thomas Kristian Tollefsen, […]